Закончена работа над комплексом интерактивных лексико-грамматических презентаций «Школа падежей». Комплекс включает: 1) лексико-грамматические презентации (ЛГП) по предложно-падежной системе русского языка, которые представляют собой компьютерную обучающую программу, предназначенную для введения и активизации нового грамматического материала, и используются как мультимедийное сопровождение уроков; 2) методические рекомендации для преподавателя по использованию ЛГП на уроках РКИ, описывающие оптимальную последовательность его действий.

Лексико-грамматические презентации по РКИ созданы в среде Microsoft Office PowerPoint,  что делает их несложными в использовании, доступными для любого преподавателя.

Комплекс ЛГП «Школа падежей» включает разделы: части речи (имя прилагательное, имя существительное, имя числительное,  местоимение) и подразделы, которые охватывают предложно-падежную систему определенной части речи: падежи и их значения, падежные вопросы, глаголы и предлоги, которые употребляются с конкретными падежами; типы склонений и систему флексий;  речевые образцы, демонстрирующие употребление каждой падежной формы в речи на уровне предложения. В меню комплекса преподаватель сначала выбирает часть речи, затем – изучаемый падеж.

Каждая презентация представляет собой автономный программный продукт, отражающий определенную грамматическую тему, которая может изучаться на одном или нескольких занятиях. «Школа падежей» обеспечивает вариативность урока, предоставляя преподавателю широкие возможности для моделирования: он может построить урок на основе только одной презентации или же использовать презентацию в рамках комбинированного урока. Презентации в рамках определенной грамматической темы снабжены итоговыми таблицами, систематизирующими и обобщающими изучаемые грамматические факты, а также гипертекстовыми интерактивными таблицами падежных форм имен существительных, прилагательных, числительных и местоимений.

Возможности среды PowerPoint позволяют максимально реализовать основной принцип обучения – принцип наглядности. Все фотоиллюстрации, рисунки и схемы, используемые в презентациях, были тщательно отобраны и, во-первых, снимают трудности понимания грамматического материала, во-вторых, служат средством семантизации вводимых языковых единиц, в-третьих, помогают наглядно воссоздать конкретную речевую ситуацию. Это стимулирует абстрактное мышление студентов для установления ассоциативных связей между грамматическими явлениями и коммуникативными установками, систематизирует их знания, снимает психологический барьер и улучшает эмоциональное состояние учащихся.

Известно, что изучение и усвоение падежной системы русского языка оказывается трудным для большинства иностранных учащихся, а «Школа падежей» поможет им получить системные знания языковых средств и правил, а также лексические и грамматические навыки, необходимые в речевой деятельности.

Преподаватели нашей кафедры уже активно используют «Школу падежей»  на практических занятиях по РКИ и подтверждают высокий дидактический эффект уроков, на которых применяются  интерактивные ЛСП.